Rabiscando as linhas de um estudo sobre o prazer na obra de D. W. Winnicott

Stephanie Brum

Stephanie Brum Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Rio de Janeiro, RJ

Palavras-chave: Prazer, Espaço Potencial, Brincar, Comunicação, Encontro

Resumo

A questão do prazer apresenta importância basal ao longo do desenvolvimento da teoria psicanalítica. Ao adentrarmos no estudo das relações de objeto, nos questionamos se seria possível trabalhar uma vertente prazerosa da experiência na qual o movimento de descarga não precise necessariamente estar presente. A partir da obra de Winnicott proponho pensarmos uma modalidade de prazer que pode ser vivida justamente diante dos estados calmos e do campo da experiência que se abre na ausência de grande elevação de tensão. O presente artigo objetiva abordar o conceito de um prazer da experiência, a partir do qual podemos repensar alguns pontos importantes da constituição subjetiva e dinâmica psíquica.

Biografia do Autor

Stephanie Brum, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Rio de Janeiro, RJ

Psicóloga pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Teoria Psicanalítica pelo Programa de Pós-Graduação em Teoria Psicanalítica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutoranda em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicanálise Nebulosa Marginal. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.

Referências

ABRAM, J. (1996). A linguagem de Winnicott. Rio de Janeiro: Revinter, 2000.

BRUM, S. Para além de uma economia do prazer. 2018, 114 p. Dissertação (Mestrado em Teoria Psicanalítica). Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.

______. Considerações sobre um modelo de satisfação relacional na teoria winnicottiana. Natureza Humana, São Paulo, v. 21, n. 1, p. 129-148, 2019.

FERENCZI, S. (1932). Confusão de línguas entre crianças e adultos. In: ______. Psicanálise IV. São Paulo: Martins Fontes, 2011.

FREUD, S. (1905). Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. São Paulo: Companhia das Letras, 2016. (Obras completas, 6).

______. (1930). O mal-estar na civilização. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. (Obras completas, 18).

LEJARRAGA, A. L. Sexualidade infantil e intimidade: diálogos winnicottianos. Rio de Janeiro: Garamond, 2015.

OGDEN, T. H. (1985). The mother, the infant and the matrix: interpretations of aspects of the work of Donald Winnicott. In: ABRAM, J. Donald Winnicott today. New York: Routledge, 2013. p. 46-72.

PHILLIPS, A. (1993). Beijo, cócegas e tédio. São Paulo: Schwarcz LTDA, 1993/1996.

ROUSSILLON, R. La dépendance primitive et l’homosexualité primaire en double. Revue française de psychanalyse, Paris, v. LXVIII, n. 2, p. 421-439, 2004.

WINNICOTT, D. W. (1945). Desenvolvimento emocional primitivo. In: ______. Da pediatria à psicanálise. Rio de Janeiro: Imago, 2000. p. 218-232.

______. (1951). Objetos transicionais e fenômenos transicionais. In: ______. Da pediatria à psicanálise. Rio de Janeiro: Imago, 2000. p. 316-331.

______. (1953). Objetos transicionais e fenômenos transicionais. In: ______. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975. p. 10-47.

______. (1958). A capacidade de estar só. In: ______. O ambiente e os processos de maturação. Porto alegre: Artmed, 2007. p. 79-87.

______. (1960). Teoria do relacionamento paterno-infantil. In: ______. O ambiente e os processos de maturação. Rio de Janeiro: Imago, 2007. p. 38-54.

______. (1964). Raízes da agressão. In: ______. Privação e delinquência. Rio de Janeiro: Imago, 2012. p. 102-110.

______. (1965). A família e o desenvolvimento individual. São Paulo: Martins Fontes, 2013.

______. (1967). O papel de espelho da mãe e da família no desenvolvimento infantil. In: ______. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975. p. 108-138.

______. (1968). O brincar (Uma Exposição Teórica). In: ______. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975. p. 108-138.

______. (1971). O brincar (A atividade Criativa e a Busca do Self). In: ______. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975. p. 108-138.

______. (1971a). A criatividade e suas origens. In: ________ O brincar e a realidade, Rio de Janeiro: Imago, p. 108-138, 1975.

______. Notas sobre o brinquedo. In: ______. Explorações psicanalíticas. Porto Alegre: Artmed, 1994. p. 49-52.