Tá na roda
clinical-political interventions in educational spaces
Abstract
This article aims to present and discuss the implementation of an extension project focused on establishing a collective listening apparatus, with the participants being students in a Community university entrance exam preparation course. This project’s premise is that psychoanalytic listening can operate in the collective realm both as a care instrument and as a political act: the construction of a collectivized free association process has the potential to reach the singular dimension and provoke na effect of subjectivation. This allows for the creation of possibilities for shifting crystallized positions in the social bond and also for the production of collective interactions that generate critical thinking
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