Brincar com a escuta

desenho e silêncio no manejo da angústia

Resumo

A partir de dois processos analíticos conduzidos on-line, este artigo investiga a relação entre exigências superegoicas, adaptação ao ambiente e angústia, bem como os problemas técnicos que essa articulação pode colocar para a interpretação. Com Winnicott, propõe-se pensar o brincar como uma qualidade da escuta analítica, ligada à possibilidade de sustentar momentos de não integração. O desenho passa, assim, de um gesto ligado ao trabalho psíquico da analista a um elemento do campo transferencial, passível de ser apropriado e transformado pelo paciente. Propõe-se, por fim, que o manejo da angústia possa passar pela possibilidade de a analista fazer silêncio em si, de modo que algo da experiência singular do sujeito possa emergir.